健康知识普及宣传活动总结报告

　　随着社会的发展，基础教育改革的全面推行，心理健康教育越来越受到人们的重视

　　随着社会的发展，基础教育改革的全面推行，心理健康教育越来越受到人们的重视。当前，小学生中普遍存在诸多的心理问题，为了促进学生人格健全发展，培养乐观、积极向上的心理品质，更好地对小学生进行心理健康教育，根据《河南省教育厅办公室关于开展2022年河南省中小学心理健康教育宣传月活动的通知》(教办基〔2022〕123号)和镇平县教育体育局镇教字〔2022〕49号通知要求，杨营镇小岗小学于5月7日启动了心理健康教育宣传月活动，并开展了学生心理健康专题教育系列活动。

　　宣传月活动中，学校专门制作了心理健康教育横幅、展板，悬挂、摆放于校园醒目位置，向全体师生宣传心理健康知识。大家在课间驻足观看、思考讨论，于无声中渗透了心理健康教育，营造了浓厚的教育氛围。

　　利用国旗下讲话有利契机，刘昌明校长给同学们讲述了一些心理健康的知识。他重点对小学生的身心发展有可能出现的问题进行了心理疏导、减压、舒缓，提高了大家自我调节心理情绪的能力，使得不和谐情绪健康知识普及宣传活动总结报告，能从心理层面上予以舒解健康知识普及宣传活动总结报告，使大家能在学校大家庭中和谐、愉快地生活。

　　周一班会活动中，学校组织各班开展了以“培育阳光心理 护航健康成长”为主题的班会活动。班主任老师向同学们讲解了心理健康的重要性和相关知识，让大家懂得了不但要有强健的体魄和丰富的知识，更要有健康的个性心理品质和良好的社会适应能力。每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折，用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折、取得成功。

　　为加强心理健康教育，培养学生良好的心理素质、乐观向上的心理品质，促进其健康人格的发展，5月7日下午，该校心理教师张晓静同志给全体师生进行了以“让心灵充满阳光”为主题的心理健康教育专题培训。张老师通过看短片、讲故事、提问题、谈分享健康知识普及宣传活动总结报告、巧互动、演一演、综合检测等多种的教学方式，运用通俗易懂且具有亲和力的语言、色彩鲜明的PPT，图文并茂地教孩子要学会做管理情绪的主人，学会运用理智控制法进行心理调整。张老师还带领学生开展“记忆游戏”“数青蛙”“指鼻子”“金鸡独立”“同舟共济”“千里传珠”等趣味横生且具有意义的心理主题活动，通过参与心理游戏，使孩子们释放自身压力，开放阳光心态，增进同学们之间的友谊，提高了团体凝聚力。

　　心理健康教育不是一朝一夕的事情，更多的时候是一种“隐性”的教育，是一种潜移默化的教程，是一个长久的工作。

　　本次宣传月活动启动之后健康知识普及宣传活动总结报告，学校还将陆续开展教师心理健康专题培训、家校共育、“5·25”心理健康日主题活动等活动，践行省教育厅关于开展2022年河南省中小学心理健康教育宣传月“六个一”系列活动，继续创造性地将心理健康教育工作普及、深入下去，把心理健康教育贯穿于小学教育的始终，让每位师生心灵充满阳光，真正做到“培育阳光心理、护航健康成长”！

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